進入2021年以來，兗煤萬福部署開展了安全知識業余培訓，有幸作為業余培訓課的組織者，筆者時常思考：打造一堂好的培訓課到底需要哪些要件，對于培訓師而言，無外乎“三講三忌”，追求事半功倍。

一曰講受眾愿意聽的，忌自說自話。培訓師要引導學員樂于學，充分展現教者的調動性。 

要讓受眾喜歡。俗話說：喜歡是最好的老師。作為一名培訓師，我們要注重引發學員的學習興趣，激發學員的探秘心理，揭示課程的內在邏輯，激發學員的學習感點和興奮點，引導其增強學習的欲望、配合的內動。

要讓受眾進入。只有進入課題，方可增強興趣；只有進入課題，才能激發動能。其實，培訓的主題就是預設的課題，要圍繞培訓課題，增強培訓的針對性，引導學員自覺進入課堂，學員代入感強，積極參與，身臨其境，進入狀態，進入意境，做到全身心參與。

要讓受眾認同。認同培訓師的能力水平，是學員進入課程的基本要件。認同課堂的理論觀點、理念，是學員融入課堂的根本力點；這就要求我們做到三備，即備好受眾、備好課程、備好教法，方可得到認同，提升課效。根據萬福能源公司主要領導部署，進入2021年以來，我們制定了2021年度業余培訓計劃，利用周二晚間組織開展了5堂專業課程，214人次參與了培訓，可謂內容豐富、學有所獲。

二曰講受眾需要學的，忌不著邊際。培訓師要明之以可學，體現培訓的精準性。

要講清楚受眾不明白的。培訓課的目的就是把學員不明白的講明白，把學員有疑惑的部分說清楚，成年人安全培訓亦然，要把職工在實際操練的疙瘩解開，把方法教會，把深奧的道理說明白，把晦澀的原理講清楚，“到什么山學會唱什么歌”，讓學員茅舍頓開，醍醐灌頂。

要講全面受眾缺失的。要堅持缺什么教什么補什么，要著眼于崗位所缺的技能，攻堅所缺的知識，克難所缺的能力，進取所缺的水平，做到講課全面覆蓋，重點突出，杜絕課程上的淺嘗輒止、蜻蜓點水，摒棄只講一點、忽略其他，反對只講自家熟悉的、遠離自己陌生的。

要講透徹受眾需要的。既要講表象，又要講原理，做到講表象結合實際，講原理透徹清晰；既要講正確的操作，又要講錯誤的表現，做到講操作科學規范，講錯誤鞭策心底；既要講學員崗位操作的生疏點，又要講工作中的小禁忌，做到操作順手、禁忌遠離，消除學員的一頭霧水，掃清學員認知上的一知半解，切忌侃侃而談、不著邊際。講者聲情并茂，入情入理，深入淺出，收放自如，切忌照本宣科。誠如我們組織的5堂業余培訓課，無論是副總工程師王鴻軒的應急課程、還是副總工程師任春民的《爆破安全》知識，都得到了充分體現，即是專業培訓的有力補充。 

三曰講聽眾落地做的，忌脫離實際。培訓師要教之以會做，體現培訓的實用性。

要教給學員怎么做。授之以魚不如授之以漁。培訓的過程是傳遞技能的過程，交流的過程是提升技能的過程。要在培訓中教授學員安全作業的技藝，讓學員知道什么可以做、什么不可以做。例如業余培訓上副總工程師趙永亮《沖擊地壓防治知識》培訓，充分講授了沖擊地壓的防治措施。

要教給聽眾為什么做。教授學員“知其然知其所以然”。培訓過程中既要講明白怎么做，更要講清楚為什么這樣做，使學員聽明白，有理解，真行動。一如當下我們開展的黨史學習教育，就是要通過專業培訓，達到引導廣大黨員“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目的。

要重視實操的培訓。實操培訓可以給學員以變現的本領、落地的辦法。要做到理論講授與現場實操的有機結合，有效融入，切實提升學習理論與實踐的結合力。誠如總經理柳躍財在4月8日參加煤業公司2021年度重點工作暨督察工作會議所說：“要增強職工的動手能力培訓，列好實操培訓計劃，實現培訓理論與實踐的有機結合”，深刻闡釋了理論培訓與實操培訓共融共進的意義，值得玩味，值得落地。當然，作為學員則需要我們常懷求知之心，常懷敬重之心，常懷進取之心。如是，一堂好的培訓課，成矣。 

誠如能源集團黨委書記、董事長李希勇在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題黨課上強調：“用好用活‘山能大講堂’，分層分類組織中層干部赴國內知名院校集中培訓，全面提升推動發展的能力、用法治手段推進工作的能力、用專業辦法破解難題的能力、調動各方面積極性的能力”。正是為我們打造一堂好的培訓課指明了方向。（作者系兗煤萬福能源公司黨群工作科科長）